6/5 PNL (programación neurolingüística) y Liderazgo

UTN Universidad Tecnológica Nacional

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La Programación Neurolingüística es una eficiente metodología fundamentada en el principio de que todo comportamiento tiene una estructura, que puede aprenderse, reproducirse o modelarse para el caso de los comportamientos exitosos y puede cambiarse en el caso de las conductas disfuncionales.

La PNL brinda técnicas para desarrollar procesos de comunicación y cambio con excelencia, promoviendo flexibilidad del comportamiento, el pensamiento estratégico y la comprensión de procesos mentales. Puede ser aplicada tanto a situaciones personales, grupales y organizacionales por ser un modelo basado en la interacción humana.

El modelo de cerebro integral, es un principio de organización de los procesos mentales, y el propósito es proveer una comprensión nueva e innovadora brindando claves para demostrar cómo las preferencias mentales de las personas afectan a su estilo de trabajo, los niveles de productividad, aprendizaje, relaciones y los resultados que obtenemos en lo que realizamos.

Módulo 1: Introducción a la PNL (Programación Neurolingüística)

• Clase I: La percepción del mundo, del otro y de nosotros mismos. Los modelos mentales y su influencia en la comunicación, aprendizaje y cambio.

• Clase II: El lenguaje verbal en el modelo mental. Lenguaje corporal, y fisiología: claves verbales y no verbales.

• Clase III: Los sistemas de representación sensorial: visuales, auditivos y kinestésicos. Descubriendo los estilos de elección propios y de nuestros interlocutores.

• Clase IV: Ejercicios prácticos y aplicaciones

Módulo 2: Herramientas de PNL (programación neurolingüística) integrando el modelo de cerebro integral

• Clase I: Descubriendo el perfil indicador de la dominancia cerebral y claves de estrategias de elección propios y de nuestros interlocutores.

• Clase II: Identificación de las preferencias y estilos individuales de pensamiento, trabajo, motivación, relacionamiento y aprendizaje.

• Clase III: Los distintos modos de percepción, resolución de problemas y toma de decisiones.

• Clase IV: Ejercicios prácticos y aplicaciones.

Módulo 3: PNL (programación neurolingüística) y Liderazgo

• Clase I: Análisis situacional actual: Evaluando mi nivel de efectividad, desarrollo y liderazgo personal. Auto-diagnóstico y reflexión acerca de mi estado deseado de logro. Conociendo mi propio impacto en otras personas. Claves para el logro de objetivos.

• Clase II: El líder Coach y Mentor: inteligencia emocional y competencias. La coherencia en el intercambio comunicacional.

• Clase III: El escuchar: componentes de una conversación. El ciclo de pedidos y ofertas. Diseño de conversaciones para la coordinación de acciones y la construcción de relaciones.

• Clase IV: Ejercicios prácticos y aplicaciones.

El curso consta de tres módulos.