Curso de Formador de Formadores
Academia eSalud
Academia que ofrece cursos online asincrónicos sobre temas de medicina, salud y educación.
- Curso y Capacitación
- Duración 200 horas académicas.
- Precio ARS$ 10000.00
- Online
Inscripción abierta permanente.
Introducción.
· Capítulo 1:
El Formador. Competencias y Funciones:
Preparación de las Clases. Diseño y Elaboración de material didáctico. Impartir Clases. Evaluar.
· Capítulo 2:
Cualidades del Formador
Perfil Docente. Conocimientos. Habilidades. Actitudes.
Relación con el alumnado.
· Capítulo 3:
El Formador.
Estilos docentes: Autoritario. Laissez-Faire. Democrático. Cuadro resumen.
· Capítulo 4:
El Formador.
Acciones tutoriales. Presencial y No Presencial. Cuadro Resumen.
· Capítulo 5:
Métodos Didácticos.
Tipos: Expositivo. Demostrativo. Interrogativo. Activo.
· Capítulo 6:
Actualización Docente.
· Capítulo 7:
Teoría de la comunicación y proceso de enseñanza-aprendizaje.
¿Cómo aprendemos?. Condicionamiento Clásico. Conductismo. Teoría del Refuerzo. Por imitación/observación. Aprendizaje por Descubrimiento. Aprendizaje Significativo.
· Capítulo 8:
El Adulto ante el aprendizaje.
· Capítulo 9:
Enseñar a aprender.
Estilos de aprendizaje. Estrategias de Aprendizaje.
· Capítulo 10:
Factores que intervienen en el aprendizaje:
Autoconcepto. Representaciones Mutuas. Expectativas. Conocimientos previos. Atención. Motivación.
· Capítulo 11:
Actitudes del Formador/a, sus actitudes.
El/La Formador/a y sus actitudes en el aula.
o Componente Cognitivo.
o Componente Conductual.
o Componente Emocional.
· Capítulo 12:
El Alumnado.
o El Inquieto.
o El Impuntual.
o El Perdido.
o El Introvertido.
o El Charlatán.
· Capítulo 13:
La Comunicación.
Elementos que intervienen en el proceso de comunicación. La Comunicación en el aula. Estrategias para mejorar la comunicación en el aula.
· Capítulo 14:
Planificación de la formación.
·
· Capítulo 15:
Programación Didáctica.
Utilidad. Características.
Capítulo 16:
Programación Didáctica.
Elementos de una programación didáctica.
· Capítulo 17:
Estructuración de la Programación Didáctica.
Objetivos. Contenidos. Actividades. Metodología. Temporalización. Recursos Didácticos. Clasificación. Evaluación.
Capítulo 18:
Tipos de Evaluaciones.
Conclusión.
Capítulo 19:
Bibliografía.
· Evaluación final.
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