Fotografía

Instituto Superior de Tecnologia Grafica Juan Gutenberg

NUESTRA VISIÓN

Ser un centro de formación profesional, investigación aplicada, asistencia y servicios en tecnología para el desarrollo del sector gráfico y otros vinculados en la región de Cuyo.

NUESTRA MISIÓN

Ser generadores de saberes gráficos para la formación profesional, la investigación y la consultoría a las organizaciones gráficas, consolidando un staff en permanente actualización y evolución con el sector. En concordancia con nuestro espíritu fundador, Fundación Gutenberg Mendoza ofrece ofertas educativas de nivel superior, a través de su Instituto Superior Juan Gutenberg - PT 180, pero también cursos de capacitación específicos que logran marcar diferencias en la formación integral de los participantes observable durante su intervención en las áreas productivas y de gestión. Desarrollados en función de los destinatarios, contemplan satisfacer necesidades reales del sector laboral demandante.

 

 

PRINCIPIOS INSTITUCIONALES

En el marco de una política de apertura de la región al mundo, inmersos en los procesos de relaciones globalizadas, este instituto entiende como un lugar para el estudio y la generación de respuestas creativas a las demandas cambiantes y veloces de actualización tecnológica. En base a estos lineamientos los principios que rigen las acciones de la institución son los siguientes:

Se procurará el desarrollo personal, cognitivo y afectivo de los participantes.
El alumno es el centro del proceso enseñanza-aprendizaje y el respeto a sus necesidades y capacidades es clave en la tarea formativa.
Se tiende a educar hacia la responsabilidad y la autonomía del alumno y dar herramientas para el auto perfeccionamiento.
Se tenderá a la actualización y capacitación permanente, conforme a las demandas del medio.
 

 

 

MARCO PEDAGÓGICO

 

Entendemos el proceso de enseñanza aprendizaje como una construcción que se plasma en una interacción didáctica en la que estudiantes y docentes trabajan conjuntamente y gestionan en forma cooperativa los saberes teórico prácticos necesarios para la vida profesional. La formación en la competencia para el aprendizaje autónomo, útil y actualizado se señala como eje de las propuestas. Nos centramos en un modelo pedagógico-didáctico crítico que supone una enseñanza interactiva, en la que los contenidos, el alumno y el docente se integran en una práctica responsable y coherente con los principios y objetivos institucionales y de las metas de formación técnica.

RECURSOS

Fundación Gutenberg Mendoza cuenta entre sus instalaciones con un taller de impresión y corte propio, laboratorio fotográfico y salas de informática. Cómodas aulas, SUM y amplios jardines

  • Curso y Capacitación
  • Duración 20 horas
  • Presencial

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·         Clase 1

·         Reseña histórica de la fotografía

·         Que es una  cámaras de fotos y como trabaja

·         Triangulo de exposición  (obturación, apertura , sensibilidad).

·         Manejo del diafragma como herramienta compensatoria y compositiva.

·         Práctica.

·          

·         Clase 2.

·         Puesta en común de los logros obtenidos por los cursantes en el uso del diafragma como herramienta compositiva.

·         Desarrollo del concepto de velocidad de obturación.

·         Fotografía de alta velocidad , baja velocidad y larga exposición.

·         Practica

·          

·         Clase 3.

·         Puesta en común de los logros obtenidos por los cursantes en el uso del diafragma y la velocidad de obturación como herramientas compositivas.

·         Desarrollo del concepto de sensibilidad (ISO)

·         Ventajas y desventajas en el uso de sensibilidades altas.

·         Práctica.

·          

·         Clase 4.

·         Salida fotográfica nocturna.

·          

·         Clase 5

·         Puesta en común de los logros obtenidos por los cursantes en el uso del diafragma, la velocidad de obturación y la sensibilidad (Triangulo de exposición).

·         Desarrollo del concepto de balance de blancos (WB).

·         Análisis de los modos de medición de la luz y selección de puntos de enfoque.

·         Práctica.

·          

·         Clase 6.

·         Teoría de la composición áurea , regla de los tercios.

·         Puesta en común de las fotos tomadas por los cursantes analizando el impacto de las proporciones en las tomas realizadas.

·         Práctica.

·          

·         Clase 7.

·         Elementos formales de la composición(Punto , línea , textura , volumen , tono y color )

·          

·         Clase 8.

·         Trabajo practico final y muestra fotográfica organizada por los alumnos.

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